Sve\u010dano zatvaranje konferencije obilje\u017eilo je plenarno predavanje profesora Milesa Berryja sa Sveu\u010dili\u0161ta u Roehamptonu koji je govorio o umjetnoj inteligenciji kao sredstvu za poticanje inkluzije u obrazovanju.<\/p>\n\n\n\n
U svom predavanju sudionicima je predstavio besplatne alate pomo\u0107u kojih u\u010denici s te\u0161ko\u0107ama mogu savladavati redoviti nastavni plan i program – od alata za pretvaranje teksta u govor i govora u tekst, preko strojnog prevo\u0111enja do potencijala ChatGPT-a i generativnih alata za umjetnu inteligenciju, ali i eti\u010dke implikacije koje razvoj umjetne inteligencije donosi.<\/p>\n\n\n\n
Konferencija je okupila vi\u0161e od 1200 sudionika iz svih dijelova Hrvatske i iz inozemstva, uklju\u010duju\u0107i predstavnike \u0161kola, visoko\u0161kolskih ustanova i drugih obrazovnih ustanova.<\/p>\n\n\n\n
Za njih je tijekom tri dana organizirano vi\u0161e od 50 radionica i neformalnih Birds of feather<\/em> razgovora, preko 100 interaktivnih izlaganja, \u0161est pozvanih predavanja te panel rasprava na kojoj se govorilo o izazovima koji stoje pred obrazovnim sustavom uzrokovanih brzim napretkom tehnologije i njezinim utjecajem na gospodarstvo i dru\u0161tvo.<\/p>\n\n\n\n Veliko zanimanje sudionika izazvala su brojna pozvana predavanja stru\u010dnjaka iz Hrvatske i inozemstva.<\/p>\n\n\n\n Marc Prensky, me\u0111unarodno priznati predava\u010d i nagra\u0111ivani autor, prvi dan konferencije odr\u017eao je zapa\u017eeno predavanje u kojem je otkrio kako prilagoditi pou\u010davanje novim generacijama i pripremiti ih za njihovu budu\u0107nost.<\/p>\n\n\n\n Program konferencije je pokrio i teme kao \u0161to su ra\u010dunalna sigurnost i poticanje razvoja kompetencija odgojno-obrazovnih djelatnika i u\u010denika za odgovorno i svrhovito kori\u0161tenje interneta i digitalnih tehnologija, a poseban naglasak stavljen je na teme pristupa\u010dnosti i inkluzivnog u\u010denja i pou\u010davanja uz primjenu asistivne tehnologije.<\/p>\n\n\n\n Sudionici su tako imali priliku \u010duti predavanje Ines Delzotto, osniva\u010dice prvog Kabineta za asistivnu tehnologiju u Hrvatskoj, koja je na CUC-u otkrila kako asistivna tehnologija mo\u017ee pomo\u0107i u\u010denicima s te\u0161ko\u0107ama da odgovore na izazove i ostvare akademski uspjeh.<\/p>\n\n\n\n O primjeni asistivne tehnologije u obrazovanju u\u010denika s te\u0161ko\u0107ama u razvoju govorili su i CARNET-ovi islandski partneri na projektu ATTEND koji su kroz primjere dobre prakse grada Reykjav\u00edka te posebne \u0161kole Klettask\u00f3li, predstavili islandski obrazovni sustav te obrazovnu politiku pred\u0161kolskih ustanova i osnovnih \u0161kola.<\/p>\n\n\n\n \u201eKori\u0161tenje ozbiljnih igara promi\u010de stanje blagostanja i tako\u0111er olak\u0161ava smisleno u\u010denje. Ali iznad svega\u2026 igre su ugodan i privla\u010dan na\u010din istra\u017eivanja slo\u017eenih koncepata i te\u0161kih izbora na pozitivan na\u010din pun nade\u2026 mo\u017eda pravi klju\u010d u srcu klimatske krize i njezinih izazova\u201d, poru\u010dio je na CUC-u Conor Galvin, voditelj doktorskog studija na UCD College of Social Sciences & Law School of Education koji je drugog dana konferencije sudionicima dao brojne prakti\u010dne savjete o kori\u0161tenju ozbiljnih igara u u\u010dionici i ukazao na brojne korisne i besplatne online resurse i materijale koji mogu pomo\u0107i u\u010diteljima da naprave prve korake u potpuno novi svijet.<\/p>\n\n\n\n Ove godine konferencija je bila posve\u0107ena i obilje\u017eavanju zavr\u0161etka projekta e-\u0160kole koji je svim \u0161kolama u Republici Hrvatskoj omogu\u0107io sustavno razvijanje digitalne zrelosti pa su tako sudionici imali priliku saznati sve o obrazovanju za digitalne kompetencije, kao i o mre\u017enoj infrastrukturi u projektu e-\u0160kole, informatizaciji poslovanja \u0161kola, novim tehnologijama i alatima za izradu digitalnih sadr\u017eaja te podr\u0161ci korisnicima, kao i analitikama u\u010denja te novim CARNET uslugama \u2013 CARNET id i CARNET info.<\/p>\n\n\n\n Govorilo se i o aktualnim trendovima u podru\u010dju kodiranja, programiranja, umjetne inteligencije i njezine eti\u010dne uporabe u obrazovanju te za\u0161titi podataka, pro\u0161irenoj i virtualnoj stvarnosti u kontekstu pou\u010davanja.<\/p>\n\n\n\n Bart Verswijvel, neovisni belgijski edukator i stru\u010dnjak iz European Schoolneta na konferenciji je odr\u017eao predavanje \u201cUnlocking teacher motivation: the magic of sustainable teaching\u201d u kojem je svoje dugogodi\u0161nje iskustvo u ulozi u\u010ditelja razredne nastave podijelio sa sudionicima konferencije – nastavnicima i nastavnicama koji su u potrazi za motivacijom.<\/p>\n\n\n\n Ivana Juraga iz Europske komisije predstavila je pregled aktivnosti Europske komisije kojima je cilj poduprijeti dr\u017eave \u010dlanice u digitalnoj transformaciji obrazovnih sustava.<\/p>\n\n\n\n Uz konferencijski program, najve\u0107i su interes sudionici pokazali i za kviz koji ve\u0107 tradicionalno vodi Morana Zibar. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Pod nazivom \u201eEra digitalne zrelosti\u201c danas je u Rovinju zavr\u0161ena 25. po redu CARNET-ova konferencija za korisnike CUC 2023 \u2013 najve\u0107a obrazovna konferencija u Hrvatskoj. Sve\u010dano zatvaranje konferencije obilje\u017eilo je plenarno predavanje profesora Milesa Berryja sa Sveu\u010dili\u0161ta u Roehamptonu koji je govorio o umjetnoj inteligenciji kao sredstvu za poticanje inkluzije u obrazovanju. U svom predavanju […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1171,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1167","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nekategorizirano"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cuc.carnet.hr\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1167","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cuc.carnet.hr\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cuc.carnet.hr\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cuc.carnet.hr\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cuc.carnet.hr\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1167"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cuc.carnet.hr\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1167\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1170,"href":"https:\/\/cuc.carnet.hr\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1167\/revisions\/1170"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cuc.carnet.hr\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1171"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cuc.carnet.hr\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1167"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cuc.carnet.hr\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1167"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cuc.carnet.hr\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1167"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}