Uz pregled korištenih teorijskih ishodišta i razvijenih modela, u radu će se prikazati dosezi uporabe XML enkodirajućih datoteka za pohranu i opis sadržaja u procesu stvaranja digitalnog repozitorija nastavnog gradiva za studij informatologije Filozofskog fakulteta u Osijeku.

Implementacija standardiziranih paketa sadržaja (content packaging) koji se mogu distribuirati i ponovno koristiti u digitalnom okruženju uvela je u uporabu XML enkodirajuće datoteke za pohranu i opis toga sadržaja u svrhu njegove razmjene među mrežnim aplikacijama. XML enkodirajuće datoteke mogu se koristiti ili za pohranu cijelog paketa sadržaja ili kao datoteke s tek navedenim poveznicama na pojedine jedinice sadržaja. Pritom, za enkodiranje pohrane i opisa sadržaja mogu se koristiti različiti formati poput METS-a (Metadata Encoding and Transmission Standard), MPEG-21 DIDL, IMS Content Packaging-a i dr.

U VLE (Virtual Learning Environment) kao primjeri standardiziranih paketa sadržaja mogu se navesti SCORM(The Sharable Courseware Object Reference Model) i IMS Content Package koji svoju uporabu danas pronalaze u mnogim alatima za e-obrazovanje (Learning Management Systems - LMS). S druge strane, LMS-ovi sve više počinju koristiti digitalne repozitorije (Learning Repository Systems - LRS) koji u posljednje vrijeme postaju standardno centralno mjesto pohrane svih jedinica sadržaja frontend mrežnih aplikacija. Prezentacija nastoji pokazati, uz teoretsko oslanjanje na OAIS(Open Archival Information System)referentni model koji predstavlja okvir za standardizaciju paketa sadržaja, važnu ulogu XML enkodirajućih datoteka u povezivanju alata za e-obrazovanje i digitalnog repozitorija na konkretnom primjeru.

OAISreferentni model predstavlja konceptualni okvir koji u svrhu pokušaja standardizacije propisuje tri tipa paketa sadržaja ili informacija (information packages):

SCORM «objekt» može se sastojati od niza jedinica sadržaja u hijerahijskoj strukturi (npr. MS PowerPoint prezentacija, slika u JPEG formatu i sl.) te odgovarajućih XML datoteka za enkodiranje sadržaja. Najveća prednost SCORM-a leži u njegovoj interoperabilnosti odnosno činjenici da se isti SCORM «objekt» može koristiti u više alata za e-obrazovanje. Alati za kreiranje SCORM-a (npr. Reload Editor) nakon odabira jedinica sadržaja i njihove organizacije u hijerarhijskoj strukturi SCORM «objekt» generiraju u formi .zip datoteke (SIP prema OAIS-u) a koja se koristi za njegovo uvođenje u alat za e-obrazovanje. DIP SCORM objekta omogućuje prikaz u pregledniku svih jedinica sadržaja bilo kroz alat za e-obrazovanje ili izvan njega. Pritom, alati za kreiranje SCORM-a često imaju mogućnost neovisnog kreiranja DIP-a SCORM objekta.

FEDORA (Flexible Extensible Digital Object Repository) predstavlja repozitorij za pohranu digitalnog sadržaja heterogenih tipova podataka (tekst, slike, audio, video zapisi itd.). Način pohrane jedinica sadržaja u FEDORA-i uređen je u formi digitalnih objekata,  uz mogućnost njihova međusobnog povezivanja, višestrukog prikaza, pridruživanja prava na pristup za pojedine prikaze i drugih naprednih svojstava.
Osim pojedinačnim pridruživanjem jedinica sadržaja pojedinom digitalnom objektu, digitalni objekti mogu se oblikovati i uvođenjem velikog broja hijerarhijski strukturiranih jedinica sadržaja u formi .zip datoteke putem zasebnog DIRIngest servisa. I takvi SIP-ovi moraju uz jedinice sadržaja sadržavati i odgovarajuće METS enkodirane XML datoteke koje opisuju način njihove organizacije. Nakon uvođenja u FEDORA repozitorij svaka jedinica sadržaja (uključivo i pojedinačne direktorije) postaje zaseban digitalni objekt kojemu se može pristupiti putem pripadnog URI-a (Uniform Resource Identifier) u mrežnom pregledniku.

Na konkretnom primjeru bit će pokazano uvođenje jedinica sadržaja gotovog SCORM «objekta» u FEDORA digitalni repozitorij u obliku SIP-a preko DIRIngest servisa uz nužnu izmjenu poveznica na jedinice sadržaja u XML enkodirajućoj datoteci SCORM «objekta». Ovo omogućuje relativno jednostavnu integraciju alata za e-obrazovanje s pripadnim repozitorijem. U tom slučaju SCORM «objekt» je dovoljno uvesti u alat za e-obrazovanje samo sa XML enkodirajućim datotekama – bez sadržaja.

Ovaj je rad nastao u tijeku projekta uspostavljanja digitalnog repozitorija na Odsjeku za informacijske znanosti Filozofskog fakulteta u Osijeku kao podrške alatu za e-obrazovanje (Moodle) i lokalnom vlastitorazvijenom CMS-u kao i budućim web aplikacijama.