Uvod

Sve širim prihvaćanjem Interneta i World Wide Weba kao novog medija idealnog za brzi dohvat informacija, 1997. godine Ministarstvo prosvjete i sporta pokreće akciju „Net u školi“ u suradnji s informatičkim tvrtkama i davateljima internetskih usluga. Tom akcijom, koja je zamišljena kao niz aktivnosti usmjerenih ka bržoj internetizaciji škola [1], u znatnoj je mjeri povećano korištenje Interneta u školama i ostalim ustanovama vezanim uz školstvo. Prema podacima nadležnog Ministarstva u Republici Hrvatskoj trenutno postoji preko 2200 osnovnih i oko 450 srednjih škola; jasno je da se radi o velikom broju potencijalnih novih Web‑sjedišta. No, s obzirom da samo u hrvatskom Web-prostoru danas postoji ukupno preko 40 tisuća registriranih domena [2], mnoga je sjedišta škola teško pronaći. Lokalizacija kataloga hrvatskih poslužitelja WWW.HR predstavlja korak u pravcu rješavanja tog problema.


Katalog hrvatskih Web-poslužitelja

Prvi katalog hrvatskih Web-sjedišta počeo je s radom 12. veljače 1994. godine na Zavodu za telekomunikacije Fakulteta elektrotehnike i računarstva Sveučilišta u Zagrebu. Danas je pokrovitelj projekta Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNet.
Projekt nudi dvije osnovna usluge: početnu stranicu Republike Hrvatske s osnovnim podacima o Hrvatskoj te službeni dvojezični katalog WWW poslužitelja u Hrvatskoj [3].
Za razliku od tražilica kod kojih podatke prikupljaju i upisuju u bazu samostalni programi, tzv. roboti, koji uglavnom ne razlikuju ključne riječi i ne mogu odrediti jesu li podaci Web-sjedišta valjani ili zastarjeli, kod kataloga administrator određuje je li pojedino sjedište dovoljno kvalitetno da bude uvršteno u katalog. Web‑sjedišta su tematski organizirana u kategorije i potkategorije te su vrlo često dobro opisana metapodacima, čime je olakšano pretraživanje.


Školstvo na katalogu WWW.HR

Školski sustav Republike Hrvatske zastupljen je u kategoriji Obrazovanje, s posebnim potkategorijama za osnovne i srednje škole, koje imaju daljnje potkategorije sukladno zemljopisnom kriteriju.
Na katalog je prijavljeno 106 osnovnih i 186 srednjih škola. Sjedišta škola većinom su nastala zalaganjem i radom učenika uz stručno vodstvo nastavnika informatike. Vidljivo je da je tek oko 40% svih srednjih škola prisutno na katalogu, dok to vrijedi za svega 5% osnovnih škola. Razloge tako maloj zastupljenosti sjedišta osnovnih škola treba tražiti kako u nedovoljnoj motiviranosti nastavnika da se prihvate prezentacije svojih škola kao i u činjenici da im njihovi učenici u tome ipak još većinom ne mogu pomoći, za razliku od njihovih srednjoškolskih kolega.
Dio škola prijavljenih na katalog još uvijek nema vlastitu domenu, već se koristi nekim drugom (teže pamtljivom) adresom. Primjerice, dio škola je predstavljen u domenama treće razine, ispod domene .t‑com.hr (htnet.hr), dakle ispod domene komercijalnog pružatelja internetskih usluga. Postoje i tzv. neslužbene stranice, većinom smještene na nekom od blogerskih servisa, gdje se mogu pročitati zanimljive informacije iz pojedine škole, koje neće svoje mjesto pronaći na službenim Web-sjedištima.  Uz sjedišta škola, raste broj stranica koje nude različite edukacijske materijale, aplikacije za testiranje znanja iz pojedinih predmeta, lektire, pa čak i svojevrsne virtualne udruge koje se zalažu za zaštitu prava učenika.
Za povećanje kvalitete informacija dobivenih putem kataloga potrebna je suradnja webmastera stranica škola, koji trebaju svoje škole prijaviti na katalog te, koristeći ostale usluge (npr. automatko generiranje meta-podataka), stranice što bolje opisati, čime će se postići veća točnost kod pretrage.


Poboljšanje pretraživanja lokalizacijom kataloga

Pretraživanje kataloga izvodi se pomoću ključnih riječi i izraza u naslovu i opisu sjedišta, te putem hijerahijski organiziranih kategorija (npr. Obrazovanje: Osnovne škole). No, što ako korisnik želi suziti rezultate pretraživanja prema zemljopisnom kriteriju (npr. “škole u Dubrovačko-neretvanskoj županiji”, a ne “škole” bilo gdje u Hrvatskoj)? Da bi se to ostvarilo, eksperimentalno je uvedena dodatna mogućnost pretraživanja kataloga prema zemljopisnom području (javno će biti dostupna krajem godine). Budući da katalog obuhvaća stranice vezane uz područje Hrvatske, uvedena je dodatna kategorizacija stranica prema zemljopisnim područjima. Korištena je politička podjela na županije, a kako bi struktura kataloga bila što prilagodljivija, županije su dodatno grupirane u veća područja – regije. S druge strane, podijeljene su na manja geografska područja – mjesta i gradove.
Primjerice, korisnik koji želi pronaći sjedišta škola u Slavoniji, odabrat će kategoriju Obrazovanje: Osnovne škole i iz izbornika lokacije regiju Slavonija. Ako ga, pak, zanimaju samo škole unutar Osječko-baranjske županije, odabrat će s izbornika lokacije tu županiju i time suziti popis. Popis je moguće još više sužavati odabirom mjesta unutar odgovarajuće županije.


Zaključak
Prateći kategoriju obrazovanja na katalogu WWW.HR, moguće je steći sliku predstavljenosti hrvatskog osnovnog i srednjeg školstva na Webu. Stanje se kontinuirano poboljšava, broj sjedišta raste, njihov sadržaj se dopunjuje novim informacijama, objavljuju se nove stranice koje učenicima nude razne oblike pomoći.
Dosadašnje iskustvo na radu kataloga WWW.HR govori u prilog činjenici da će mogućnost lokalizacije pretraživanja kataloga po zemljopisnim kriterijima dodatno olakšati uporabu kataloga te omogućiti veću prisutnost i lakšu pretraživost školskih sjedišta unutar hrvatskog, ali i globalnog Web-prostora.

Reference:

1. Net u školi, URL: http://www.t.ht.hr/netuskoli/
2. HR-DNS služba, URL: http://www.dns.hr
3. Ljubi, I.; Doboš, G.: WWW.HR - How to Help Users Search the Directory?, CUC 2005
4. Hrvatska akademska i istraživačka mreža  - CARNet, URL: http://www.carnet.hr/
5. WWW.HR – početna stranica Republike Hrvatske, URL: http://www.hr/
6. Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta, URL: http://www.mzos.hr/